张潞萍:以才兴业 智汇槐乡

时间:2025-04-05 05:37:49来源:新闻速递网 作者:孤独星球

人才资源是推进中国式现代化的强劲动能。党的二十届三中全会提出:“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”当前,洪洞正处于加快推进“1255”战略、打造“四地一城”的关键时期,比以往任何时候都更加需要人才、渴求人才。我们扎实推进人才强县战略,一体推动人才“引育用留”全链条升级,努力把洪洞打造成沿汾板块中部增长极的人才中心和创业沃土。激活人才“第一资源”,以制度体系优势塑造人才引育优势机制活则人才兴。洪洞县始终坚持党管人才原则,树牢“全域人才”理念,不断深化人才体制机制改革,最大限度激发各类人才创新创造活力。持之以恒筑牢人才根基。健全县委人才工作小组领导运行机制,把人才工作纳入全县发展的“总盘子”,坚持“一把手”推动、“一体化”构思、“一班人”施工,推行县乡领导包联重点人才项目机制,靶向实施人才工作专项考核、县委联系专家常态考核、工作室精准考核机制,着力构建整体联动、高效协同的工作格局,在全县上下形成大抓人才的鲜明导向和强大合力。抢抓机遇构强政策体系。坚持问题导向,主动革新理念推动政策迭代升级,聚焦县委“四地一城”建设和“四新六大”产业集群,先后出台《“引才兴槐”人才新政》《高层次人才举荐制度》《“槐乡菁英”一体化服务细则》等引才聚智实措,兑现落实“真金白银”500 余万元,以政策比较优势赢得人才发展优势。全力以赴抓好要素保障。坚持优先投入,设立人才发展专项资金,强化科技、产业等资金统筹使用、集成支持。开通“惠才强企”直通车,建立 41 家招才引智工作站,择优选聘一批驻点招才大使,鼓励企业靶向引育“高精尖缺”人才,构建全天候一线引才机制。积极探索以创新能力、质量、实效和贡献为导向的自主评价体系,优化科技成果转化、科研经费使用、绩效工资发放等制度,激发人才创新活力。锚定创新“第一动力”,以平台载体实力提升人才发展实力产才融合是发挥人才驱动作用的关键。洪洞县持续建强载体、打牢基础,以高能级平台激活人才创新创业动能,不断提升人才与产业“适配度”,构建产才融合发展的“新格局”。建好合作共享“最佳拍档”。围绕高端装备制造、碳基新材料、现代物流、智慧农业等县域经济发展“四梁八柱”,精心绘制“槐乡人才地图”,分领域建立人才数据库2.8 万余人,汇聚“智库专家”93 人。深化“县级领导访名校”招才引智活动,精准对接清华大学、复旦大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、山西农科院等省内外高校,引进硕博人才 369 人,吸引 300余名大学生来洪实习实践。围绕星期天医生、人才培养、智慧城市建设、有机旱作小麦减施增产、3D无模砂型打印技术等达成 76 项深层次合作项目,实现校企良性互动、共赢发展,集聚更多优质创新资源。激活创新创业“最强动能”。以产业园区为主平台,联合“名校名院名所”,实施“创新平台创建支持计划”,高规格打造山西华翔集团高端铸造国家专业化众创空间和科研创新人才基地,全力支持山水水泥博士工作站优化升级,发挥好鑫锐机械、飞虹微纳米光电企业市级人才基地作用,打通“创新研发—成果孵化—产业化落地”生态链条,吸引更多优秀创新创业人才、团队扎根洪洞。链接素能提升“最强大脑”。抢抓首批省级新型智慧城市试点县机遇,完成“智慧城市”指挥中心、数据中心和公共信息平台一期建设。全省第 6 个工业互联网标识解析综合型二级节点接入 10 家企业,累计标识解析总量 71 万多次,推动产业结构升级赋能。分层分类推进各梯次人才常态化培训和骨干力量、储备人才重点专题培训,评选挂牌14 个“名师名医名家名匠”工作室,通过一线“教”、专题“讲”、项目“练”等措施,提高各类人才专业素养。强化服务“第一保障”,以一流生态环境打造人才汇流高地服务暖心头,创业有劲头。洪洞县坚持做优环境,做细服务,努力营造近悦远来、拴心留人的人才发展环境。给人才更好礼遇。充分发挥人才工作政治引领和政治吸纳的“乘数效应”,全面实行县级领导联系服务专家人才制度和定期走访人才制度,高规格举办首届“凤栖洪‘桐’赋能未来”系列主题活动,设立“槐乡人才”主题日,成立青年人才会客厅,定期开展青年人才“头脑风暴”、沙龙联谊等活动,提升人才归属感、幸福感。给人才更优待遇。推行“保姆 + 朋友 + 导师”全方位人才服务,及时落实各类专家人才激励补贴资金,打造优化营商环境“温馨老家”服务品牌,发放“槐乡菁英卡”179 张,打好创新创业、安家落户、子女入学、医疗保障等人才服务“组合拳”,以服务“走心”换人才“安心”。给人才更高荣誉。注重以荣誉激励人才,精心制作人才宣传片和音乐短片,注重从各层级优秀人才中发展党员、评优评先、推荐“两代表一委员”,加大人才先进典型选树和宣传力度,以最大诚意礼遇人才、尊重人才,切实把人才资源的“关键变量”转化为推动高质量发展的“最大增量”。(作者系中共临汾市委常委、洪洞县委书记)

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